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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁271-284
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁33-55
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁244-268
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁87-126
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題 名:
場域獨立程度與學習判斷英語子句效果之研究:How Field Independence Influences the Identifying of English Clauses
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁154-165
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題 名:
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題 名:
合作學習與認知風格對科學學習之效應:Effects of Cooperative Learning and Cognitive Style on Science Learning
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁255-279
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題 名:
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題 名:
認知風格與圖像設計對使用者焦點注意的影響探討:The Effects of Cognitive Styles and Icon Design on Focused Attention
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁113-120
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題 名:
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題 名:
視覺焦點與認知風格對注意力影響之研究:A Study of the Effect of Cognitive Styles and a Visual Focus on Attention
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁149-160
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
204 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁16-23
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
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編 次:
續
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
205 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁9-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁203-228
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題 名:
認知風格與科學學習成就的關係(2):The Relationship between Cognitive Style and Science Learning Achievement(cont.)
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁16-23
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題 名:
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- 題 名:
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編 次:
1
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁61-75
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁373-380
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁223-233