查詢結果
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認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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題 名:
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題 名:
幾何證明分段作業的學習效率分析研究:Analysis of Learning Efficiency on Geometry Proof by Using Segmentation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁62-94
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題 名:
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題 名:
A Study of Applying Cognitive Load Theory to Science Education Websites:認知負荷理論應用於科學教育網站之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁55-61
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:4 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁497-515
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁65-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁139-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁581-601
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題 名:
認知負荷理論及在其e化學習的應用:Cognitive Load Theory and Its Application of E-learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁173-194
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題 名:
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題 名:
多媒體之字幕呈現方式在英語學習效益之研究:The Effectiveness of Multimedia Programs in English Language Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁1-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁57-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁227-255
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題 名:
從認知負荷理論試析不同寫作題型設計之認知負荷:Analyzing the Cognitive Load of Writing Types Based on Cognitive Load Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁83-100
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁88-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁13-26
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題 名:
認知負荷理論在英語教學上的應用:Cognitive Load Theory and its Application to English Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁27-41
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁155-166
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁179-190
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
641 民95.10
- 頁 次:
頁41-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:5 民95.12
- 頁 次:
頁54-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁159-168