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網路新聞電子報之介面互動研究:由「網路自我效能」和使用者介面設計理論探究之:Applying the Factor of Internet Self-efficacy and the Approach of User-interface Design in the Study of the Use of Internet Newspapers
林佳蓉 Lin, Maigo;
教學科技與媒體
65 2003.09[民92.09]
頁4-16
TCI引用統計
2
以HPT模式及認知動機因素探討臺灣資訊種子小學科技融入教學之現況與相關因素研究:Applying HPT Approach and Cognitive Motivators to the Study of Effective Technology-Instruction Integration for Taiwan Technology Seeds Primary Schools
林佳蓉 Lin, Maigo Chia-jung;
國立臺北教育大學學報. 數理科技教育類
19:1 民95.03
頁117-148