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- 卷 期:
5:2 民94.12
- 頁 次:
頁155-192
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題 名:
教師的課程理論化:從詩性智慧到A/r/t:An Alternative Approach to the Curriculum Theorizing of Teachers
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- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁15-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
19(教育類) 民93.11
- 頁 次:
頁41-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁31-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-28
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題 名:
詩性陰性書寫對課程實踐的啟示:The Enlightenment of Poetic Feminine Writing on Curriculum Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 民95.10
- 頁 次:
頁51-65
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:3 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁175-204
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁19-26
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題 名:
「海洋詩性智慧」教學內涵之探究:A Study on the Pedagogical Implications of Marine Poetic Wisdom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁171-199
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題 名:
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題 名:
「詩」對教學藝術的啟示:G. Vico的觀點:On Teaching Art Inspired from G. Vico's Poetics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁27-60
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題 名:
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題 名:
課程語言之探析:從分析語言到詩性智慧的意義:Probes of Curricular Language: From Linguistic Analysis to Mythopoetic Meaning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 民93.01
- 頁 次:
頁109-121+183
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
159 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁65-72
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題 名:
詩性智慧及其對課程研究的啟示:Poetic Wisdom: Implications for Curriculum Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁125-143