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Intercultural Contact, Language Learning Attitudes, Ideal Self, and Chinese Language Learning Motivation: A Case Study of International Students in Taiwan:跨文化接觸、華語學習態度、自我概念以及華語學習動機:以臺灣國際學生為例
黃虹慈 李宛真 Huang, Hung-tzu; Li, Wan-jhen;
華語文教學研究
19:2 2022.06[民111.06]
頁65-105
TCI引用統計