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補習有用嗎?國中生家庭社經地位、英語補習時間成長軌跡對英語學習成就的影響:Is Tutoring Useful? The Influence of Junior School Students' Family Socioeconomic Status and English Tutoring Time Growth Trajectory on English Learning Achievement
張芳全 Chang, Fang-chung;
臺灣教育社會學研究
22:2 2022.12[民111.12]
頁47-91
TCI引用統計