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1
不同目標取向與自覺運動能力的大學生對體育課需求的事前期望、事後感受與滿意度之研究:The Expectation, Perception, and Need Satisfaction of Need Factors of P.E. Class for the Undergraduate Students with Different Goal-Orientation and Perceived Sport Ability
林錫波 Lin, Hsi-po;
體育學報
35 2003.09[民92.09]
頁95-105
TCI引用統計
2
競技與休閒運動經歷、自覺運動能力對運動價值觀之影響研究:The Influence of Sport Experience and Self-Referenced Competency on Sport Values
楊亮梅 陳俊民 Yang, Liang-mei; Chen, Chun-ming;
嘉大體育健康休閒
15:1 2016.04[民105.04]
頁136-148
3
不同運動目標取向、選課志願對自覺運動能力、內在動機與運動樂趣之差異探討:The Differences of Different Groups of Goal Orientation and PE Course Selection Priority on Perceived Sport Ability, Intrinsic Motivation, and Enjoyment among College Students in PE Classes
盧素娥 蔣明雄 王明瑞 Lu, Su-er; Chiang, Ming-shiung; Wang, Ming-jei;
國立臺灣體育大學論叢
19:1 2008.06[民97.06]
頁19-33