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臺灣學生使用自我調整學習策略之現況分析:以雲林縣某國中為例:The Current Situation Analysis of Self-regulated Learning Strategies for Junior High School Students in Taiwan
蔡易達 鄒慧英 Tsa, Yi-da; Tzou, Hue-ying;
教育學誌
44 2020.11[民109.11]
頁43-91
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