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提升國小二年級學童聽覺理解能力與說話能力之探究:Promote the Investigation of Grade Two School-children Sense of Hearing Comprehension Ability in Elementary School and Promoting Speaking Performance
江姿良 Jiang, Tzu-liang;
大葉大學通識教育學報
17 2016.05[民105.05]
頁107-121
TCI引用統計