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翻轉教室教學模式情境下學生的學習成果暨學習成果與滿意因素互動之研究:Exploring the Student's Learning Outcomes in the Context of a Flipped Classroom Teaching Model and the Interaction between Learning Outcomes and the Satisfaction Factors
辜輝趂 Gu, Huei-zhen;
龍華科技大學學報
38 2017.12[民106.12]
頁47-62
TCI引用統計
2
Developing a Flipped Classroom Teaching Model and Learning Activities to Enhance Students' Learning Outcomes:發展翻轉教室的教學模式與學習活動規劃以提升學生的學習成效
施文玲 蔡俊彥 Shih, Wen-ling; Tsai, Chun-yen;
大學教學實務與研究學刊
5:2 2021.12[民110.12]
頁67-101