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結合微觀與宏觀的英漢翻譯教學法--兼探討紐馬克《翻譯教程》適用於大學部英漢翻譯教學之程度:Integration of Micro and Macro Approaches to Translation Teaching
張瓊瑩 Chang, Chiung-ying;
編譯論叢
2:1 2009.03[民98.03]
頁53-76
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