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國小低閱讀能力學童與一般閱讀能力學童的敘事能力:篇章凝聚之分析:Cohesion in the Oral Narratives of Children with Poor Reading Abilities
錡寶香 Chi, Pao-hsiang;
特殊教育研究學刊
24 2003.03[民92.03]
頁63-84
TCI引用統計