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1
課程統整的理論與方式之探討:Integrated Curriculum: Rationale and Design
黃永和 Hwang, Yeongher-her;
新竹師院學報
12 1999.02[民88.02]
頁231-260
TCI引用統計
2
科技匯流下之「跨科際整合課程教育教學研究」:以世新大學大學部「媒介經濟學」課程為例:The Pedagogical Research on the Implementation of the Interdisciplinary Course from the Perspective of Technology Convergence: A Case Study of Undergraduate “Media Economics” Course in SHU
胡嘉智 Hu, Chia-chih;
傳播與管理研究
6:2 2007.01[民96.01]
頁87-131