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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁77-88
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題 名:
社會認知取向的教與學:Teaching and Learning Through Sociocognitive Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁145-158
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題 名:
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題 名:
兒童攻擊行為的社會認知衡鑑--「人際衝突問題情境」衡鑑方法簡介:Social-cognitive Assessment on Aggressive School-aged Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 民90.秋
- 頁 次:
頁373-393
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁192_1+193-204
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題 名:
Social Cognition Development Theories in Adolescence:青少年期社會認知發展理論的探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁341-354
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁85-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁73-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁234-263
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁314-334
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁183-202
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題 名:
Meaning Construction in Reading with Hypertext: A Sociocognitive Perspective:從社會認知的觀點看閱讀超文體中的意義建構
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁307-362
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁107-113
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題 名:
社會認知生涯理論之興趣模式驗證研究:A Social Cognitive Approach to High School Students' Career Interests
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁247-266
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁123-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁39-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:5=159 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁149-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 民95.04
- 頁 次:
頁207-224
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
138 民94.10
- 頁 次:
頁95-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:2 2005.04[民94.04]
- 頁 次:
頁52-62
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