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1
透過知識創新教學理念與學習平臺以培養國小學生自然課合作學習與翻新想法的習慣:Elementary Students Engaging in Collaborative Idea Generation and Improvement in a Science Class through Knowledge Building and Knowledge Forum
洪煌堯 蔡佩真 林倍伊 Hong, Huang-yao; Tsai, Pei-chen; Lin, Pei-yi;
科學教育學刊
22:4 2014.12[民103.12]
頁413-439
TCI引用統計
2
在不同模式的電腦支援協作學習環境下,師培生理解教學理論層次之差異--以Blackboard和Knowledge Forum為例:Comparing the Differences in Teacher-Education Students' Understanding of Teaching Capacity in Two Types of Computer-supported Collaborative Learning Environments
林倍伊 林顯達 李佩蓉 詹雯靜 洪國財 洪煌堯 Lin, Pei-yi; Lin, Hsien-ta; Li, Pei-jung; Chan, Wen-ching; Hung, Guo-tsai; Hong, Huang-yao;
資訊社會研究
31 2016.10[民105.10]
頁71-107