刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
《特殊教育研究學刊》之質性研究趨勢:以近十年為例:A Meta-Analysis of Effects of Single Subject Design on Writing Instruction for Students with Learning Disabilities
陳瑋婷 Chen, Wei-ting;
特殊教育季刊
118 2011.03[民100.03]
頁44-52
TCI引用統計