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題 名:
藝術與人文學習領域之統整概念與研修發展歷程:The Integrated Conception and the Developing Process in Arts Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁48-78+a8
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁267-276
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁42-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁4-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁53-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁353-365
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁47-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:3/4 民80.12
- 頁 次:
頁27-31
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題 名:
幼稚園混齡教學研究:AN INVESTIGATION INTO MULTI-AGE GROUP TEACHING IN KINDERGARTEN
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2=530 1993.10[民82.10]
- 頁 次:
頁33-35
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題 名:
三歲幼兒於混齡班中的互動特色初探:Classroom Interactions of 3-year-old Children in a Mixed-age Class
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:4 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁65-72
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
577 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁42-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
269 民92.05
- 頁 次:
頁30-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
270 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁54-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
208 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁121-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁212-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁41-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:2 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁1-28