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樂齡學習者對於活躍老化規範性需求課程重要性及參與的評估:Lo-Ling Learner's Assessment of the Importance and Participation in Normative Need-Based Curriculum for Active Aging
魏惠娟 陳冠良 陳嘉彌 Wei, Hui-chuan; Chen, Guan-liang; Chen, Jia-mi;
中正教育研究
16:1 2017.06[民106.06]
頁35-76
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