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題 名:
Celebrating & Sustaining Indigenous Knowledge through Research:運用研究來頌揚並永續原住民族知識
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁153-176
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁109-147
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題 名:
Celebrating and Sustaining Indigenous Knowledges through Higher Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁135-167
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁19-44
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題 名:
原住民族知識在文化回應課程中的可能性初探:Integrating Indigenous Knowledge in Culturally Responsive Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁167-190
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題 名:
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題 名:
原住民族知識體系與客家知識體系:Indigenous Knowledge System and Hakka Knowledge System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁115-142
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題 名:
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題 名:
原住民族知識生產與研究倫理:Indigenous Knowledge Production and Research Ethics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁1-30+30_1
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題 名:
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題 名:
阿里山鄒族小米文化的知識典範及其變遷:Knowledge Paradigm and Changes of the Tsou Nation Millet Culture in Mount Ali
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁21-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁145-168
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁135-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁163-172
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁75-107
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁195-207
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題 名:
臺灣原住民族上層知識組織架構之建置:Construction of the Upper-level of the Aboriginal Knowledge Organization Structure
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁25-53
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題 名:
原住民族知識與原住民族幼兒課程:Indigenous Knowledge and the Curriculum of Indigenous Early Childhood
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8=32 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁29-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁1-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-26