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Atayal部落國小低年級文化回應課程知識傳遞探究:An Investigation into Culturally Responsive Curriculum Knowledge Transfer in the Lower Grades of the Atayal Tribal Elementary School
簡良平 Jian, Liang-ping;
臺灣教育社會學研究
22:1 2022.06[民111.06]
頁1-51
TCI引用統計