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幼兒數概念的發展:一所幼兒園的個案研究及其啟示:Development of Young Children's Number Concepts:The Case Study of a Kindergarten and Its Implications
潘世尊 Pan, Thie-tzuen;
真理大學人文學報
8 2009.10[民98.10]
頁111-139
TCI引用統計