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Technological University Students' Obstacles to Reading a Graded Reader and the Impact of Reading a Graded Reader on Technological University Students' Reading Ability:科技大學學生閱讀指定課外讀本的困難及其對閱讀能力的影響
鄧廣袤 Deng, Kuang-mao;
朝陽人文社會學刊
11:1 2013.06[民102.06]
頁277-332
TCI引用統計
2
テクスト論から見た文法的単位の再検討--日本語教育教材論の基礎造りに向けて:從文本論立場再次檢討文法單位的意義--目標朝向建構日本語教育教材論之基礎、Reexamination of Grammatical Unit Seen from Text Theory: Aiming at a Fundamental Making of the Teaching Material Theory for Japanese Education
落合由治 Ochiai, Yuji;
台灣日本語文學報
37 2015.06[民104.06]
頁129-154