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J. Bruner語言認知學習理論對於外語教學和其次領域文化情境語言教學之啟示:The Insights of J. Bruner's Cognitive Language Learning Theory for Foreign Language Teaching and Its Subfield Cultural Context Pedagogy in Language Teaching
何彥如 Ho, Yann-ru;
當代教育研究季刊
33:1 2025.03[民114.03]
頁37-67
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