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1
差異與認同:當代中國散文書寫的一個美學閱讀:Aesthetic Difference and Literary Identity: An Aesthetic Reading of Contemporary Chinese Prose Writing
劉千美 Liu, Johanna;
哲學與文化
37:3=430 2010.03[民99.03]
頁131-148
TCI引用統計
2
學做工還是怕做工?臺灣社會高學業成就勞動階級學生及其家長的反再製心態之分析:Learning to Labor or Being Afraid to Labor? An Analysis of the High-Academic-Achievement Working-Class Students and Parents' Counter-Reproduction Attitude in the Taiwanese Society
鄭英傑 Jheng, Ying-jie;
教育研究集刊
63:4 2017.12[民106.12]
頁65-100