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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁161-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁22-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁91-100
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:12=360 1992.08[民81.08]
- 頁 次:
頁28-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁77-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁47-55
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題 名:
教育的功能--三個社會學派的觀點:Three Sociological Perspectives of Educational Functions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁215-240
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁55-61
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題 名:
由使用者導向的圖書館服務談學術圖書館的教育功能:User-centeredness and the Educational Functions of Academic Libraries
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁60-71
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:3=98 1997.07[民86.07]
- 頁 次:
頁153-156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁91-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁607-616
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁38-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁41-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
212 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁1-3
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
97=135 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁32-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁37-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁63-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁73-85