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應用複合式多評準決策模式改善小學教師評鑑評價體系及教師績效之研究:Improving a Systemic Assessment Model for Elementary School Teacher Applying a Hybrid MCDM Approach
管孟忠 莊佩甄
專案管理與系統工程學報
9 2011.12[民100.12]
頁1-32
TCI引用統計