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戲劇教學對國小二年級兒童故事理解、回憶與學習動機影響之實驗研究:The Effect of Story Dramatization on Story Comprehension, Story Recall and Learning Motivation of the Second-Grade Students
廖品蘭 Liau, Ping-lan;
花蓮師院學報
12 2001.04[民90.04]
頁107-132
TCI引用統計