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性別化的青少年友誼網絡與性別角色態度:單一性別與混合性別的班級脈絡:Gendered Adolescent Friendship Networks and Gender Role Attitudes: Social Contexts of Single-gender and Mixed-gender Classes
楊天盾 熊瑞梅 Yang, Tien-tun; Hsung, Ray-may;
調查研究
40 2018.09[民107.09]
頁7-61
TCI引用統計