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臺灣學院藝師在創作指導上教學實踐之歷程分析:從藝術本位觀點立論:A Process Analysis of Art Teachers' Creative-oriented Guiding Practice: From Art-Based Perspectives
鄧宗聖 Deng, Tzong-sheng;
課程與教學
18:3 2015.07[民104.07]
頁95-124
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