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臺北市、高雄市國小資優教育教師專業能力、工作壓力、因應策略與職業倦怠之相關研究:A Comparative Study of Taipei and Kaohsiung Teachers of Gifted and Talented Education: Professional Competency, Job-Related Stress, Coping Strategies and Occupation Burnout
王琡棻 張英鵬 Wang, Shu-fen; Chang, Ying-peng;
資優教育研究
4:2 民93.12
頁105-132
TCI引用統計
2
國小資優生師生關係與性別之研究:A Study on the Teacher-Student Relationship and Gender of the Gifted Students in the Elementary School
程煒庭 陳昭儀 Cheng, Wai-tim; Chen, Chao-yi;
9:1 2009.06[民98.06]
頁51-85