查詢結果
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題 名:
Applying Brain Compatible Vocabulary Instruction into Classroom Practice:探究腦相容的單字課室教學
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
11 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁159-175
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
12:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁141-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁(2)1-(2)30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁253-277
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2009.夏[民98.夏]
- 頁 次:
頁95-146
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題 名:
The Effects of Post-Reading Activities on Young EFL Learners' Word Learning:閱讀後教學活動對臺灣學童學習單字的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2010.春[民99.春]
- 頁 次:
頁55-101
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題 名:
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題 名:
What We Can Learn from Harry Potter Phenomena?:從哈利波特現象我們能學到甚麼?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.06
- 頁 次:
頁193-216
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題 名:
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題 名:
"All Greek?!"--Greek Mythology and Vocabulary Instruction in ESP:今天單字很「希臘」--談醫護英文單字與希臘神話
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁147-164
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題 名: