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影像為主之問題/行動導向的生、師自主學習--以「性別與醫學倫理」通識課程為例:The Problem/Active Based Independent Learning of Students and Teachers in Regarding Imageas Principle--Take the "Gender and Medical Ethics" Curriculum of General Education for Example
蕭宏恩 Hsiao, Hung-en;
通識教學與研究學刊
1 2015.06[民104.06]
頁19-34
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