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檢索結果筆數(103)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
抵殖民教育︰原住民族教育的主體生成:Decolonization of Education: Generating the Subjectivity of Indigenous Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
91 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-31
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題 名:
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題 名:
原住民族知識在文化回應課程中的可能性初探:Integrating Indigenous Knowledge in Culturally Responsive Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁167-190
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁11-15
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題 名:
臺灣原住民小學課程回顧與展望:Review and Prospect of Curriculum of Indigenous Elementary Schools in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁53-71
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁1-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁71-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
158 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁13-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
158 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁23-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁145-157
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁159-170
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁163-172
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁81-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁143-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁173-197
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題 名:
加拿大原住民族教育權的現況與發展:The Development of Indigenous Education in Canada
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2011.夏[民100.夏]
- 頁 次:
頁183-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁34-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
First Nations Post Secondary Education in Canada: A University Perspective:加拿大第一民族後高中教育--一個大學觀點取向的論述
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 2009.秋[民98.秋]
- 頁 次:
頁133-147
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題 名: