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教師創造力信念、創造力教學自我效能對創造力教學行為之影響:Belief of Creativity and Self-Efficacy for Creativity-Teaching’s Effect on Teaching Behaviors for Creativity
張雨霖 陳學志 徐芝君 Chamg, Yu-lin; Chen, Hsueh-chih; Hsu, Chih-chun;
復興崗學報
99 2010.09[民99.09]
頁151-171
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