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高中教師與學生的論證文本判讀策略之比較:A Comparative Study on Validating Strategy Regarding Argumentation Text between Senior High School Teachers and Students
葉明達 林冠群 柳賢 Ye, Ming-da; Lin, Guan-chyun; Leou, Shian;
教育研究學報
41:2 2007.10[民96.10]
頁19-47
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