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價值澄清式法治教學對國中生法治知識與態度影響之實驗研究:An Experimental Study of the Impact that Values Clarification Law-Related Education Approach on Junior Highm Students' Knowledge and Attitude of Rule of Law
陳芳萍 Chen, Fang-ping;
公民訓育學報
5 1996.06[民85.06]
頁393-416
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