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1
依附關係、參與傳統活動、社會緊張因素與臺灣地區青少年外向性偏差行為及內向性偏差行為關聯性之研究:The Relationship among Attachment, Involvement, Social Strain and Taiwanese High School Students' Delinquency
譚子文 范書菁 Tan, Tzyy-wen; Fan, Shu-ching;
輔導與諮商學報
32:1 2010.05[民99.05]
頁17-42
TCI引用統計
2
全人教育理念下的校園文化研究--以中原大學學生對傳統活動與校園景點的知覺為例:Campus Culture within the Framework of Holistic Education: An Example from Students' Perceptions of Traditional Activities and Campus Buildings and Landscapes of Chung Yuan Christian University
林繼偉 潘正德 梁元棟 尤嫣嫣 王裕仁 Lin, Chi-wei; Pan, Peter J. D.; Liang, Y. D.; Yu, Y. Y.; Wang, Y. J.;
中原學報
33:4 民94.12
頁705-723