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主題化導向的「中文閱讀與寫作」教學實踐研究:"Thematic" Freshman Chinese Curriculum Design and Teaching Practice: Take "Chinese Reading and Writing" Course as an Example
蔡知臻 Tsai, Chih-chen;
國立臺灣戲曲學院通識教育學報
15 2024.06[民113.06]
頁181-193
TCI引用統計