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- 卷 期:
9:1 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁1-26
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- 卷 期:
9:1 2014.02[民103.02]
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頁27-52
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- 題 名:
E-book Features that Adolescent English Learners in Taiwan Favored:臺灣國中生喜愛的電子書功能
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- 卷 期:
9:1 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁53-88
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- 題 名:
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- 卷 期:
9:1 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁89-124
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- 卷 期:
8:2 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
The Development of Four EFL Teachers' Reflective Thinking in a Call Workshop:
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- 卷 期:
8:2 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁23-51
- 題 名:
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Toast Master Club Experience as Affordance for Autonomous EFL Learners:
- 作 者:
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- 卷 期:
8:2 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁53-75
- 題 名:
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- 題 名:
Cultural Instruction in a Junior College EFL Reading Classroom:
- 作 者:
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- 卷 期:
8:2 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁77-101
- 題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
9:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁1-42
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- 題 名:
EFL Learners' Beliefs about Reading and Language Proficiency:英語學習者的閱讀信念與語言能力之探究
- 作 者:
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- 卷 期:
9:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁43-61
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- 題 名:
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- 卷 期:
9:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁63-93
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- 卷 期:
9:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁95-141
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- 題 名:
English Curriculum Redesign through an EFL Teacher Study Group:透過英語教師成長社群進行課程再造
- 作 者:
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- 卷 期:
10:1 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁1-35
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- 題 名:
Integrating Vocabulary Learning Strategy Instruction into EFL Classrooms:英語字彙學習策略訓練
- 作 者:
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- 卷 期:
10:1 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁37-76
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- 題 名:
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- 卷 期:
10:1 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁77-104
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- 題 名:
Tense Use and Move Analysis in Journal Article Abstracts:期刊論文摘要的時態用法及移動分析
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- 卷 期:
11:1 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁3-29
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- 卷 期:
11:1 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁31-74
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- 卷 期:
11:1 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁75-104
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- 卷 期:
11:1 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁105-144
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- 卷 期:
12:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁35-62