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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁135-172
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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
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頁173-188
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11 2017.06[民106.06]
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頁189-206
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11 2017.06[民106.06]
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頁207-231
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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁233-245
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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁247-275
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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁277-292
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- 題 名:
藝術通識教育培養理性與非理性兼具的創造力:General Art Education Cultivates Both Creativity and Irrational Creativity
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- 卷 期:
11 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁293-308
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- 題 名:
憲法視野下通識教育問題:Issues of University Liberal Education within Constitutional Views
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁33-51
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- 題 名:
時代性大學藝術通識教育的思考:Contemporary Thought on Art Education in General Education
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁53-66
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- 題 名:
海德格〈藝術作品的本源〉之美學思想研究:A Research on the Aesthetics of Heidegger's The Origin of the Work of Art
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁67-85
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- 題 名:
知識經濟趨勢下發展通識教育的再思與建議:Suggestions for Developing the Liberal Education of the Knowledge-Based Economy
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁87-98
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁99-124
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁125-143
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- 題 名:
從文學欣賞談通識課程設計--以四首現代詩的導讀為例:From Literature Appreciation to Liberal Education
- 作 者:
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁145-165
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁167-190
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- 題 名:
核心課程「人與自然」之規劃與設計:Formulation and Cogitation of a Core Curriculum: People and Nature
- 作 者:
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁191-203
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁205-221
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁223-234
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- 題 名:
柏拉圖「哲學王」思想之研究--以知識論為考察重心:A Research on Plato's Philosopher-kings
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- 卷 期:
1 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁235-254
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