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- 題 名:
南非共和國的社會與教育:
- 作 者:
邱兆偉
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
24 1995.05[民84.05]
- 頁 次:
頁18-30
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- 題 名:
建立國民適性教育的理念與環境:
- 作 者:
林生傳
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
「質的教育研究」的性質與定位:
- 作 者:
邱兆偉
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁8-23
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- 題 名:
從海德格[Martin Heidegger]的存有觀探討師生關係:
- 作 者:
周甘逢
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁24-36
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- 題 名:
羅素[Bertrand Russell]之教育思想及其啟示:
- 作 者:
魏慧美
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁37-58
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- 題 名:
杜威[John Dewey]的教育哲學對訓育懲罰的啟示:
- 作 者:
呂祝義
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁59-76
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- 題 名:
謝勒[Max Scheler]之價值哲學及其對國民中學道德教育的啟示:
- 作 者:
賴育民
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁77-90
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- 題 名:
老子的教育思想:
- 作 者:
莊瑞忠
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁91-99
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- 題 名:
美國地方學區近況:
- 作 者:
陳慶文
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁100-101
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- 題 名:
鄉土教育的省思:
- 作 者:
彭仁信
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁102-111
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- 題 名:
寫作的心理歷程:
- 作 者:
張新仁
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁112-153
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- 題 名:
前導組體簡介與示例:
- 作 者:
吳和堂
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁154-159
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- 題 名:
基礎的與應用的社會公理學的比較與融合:
- 作 者:
張淑美
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁160-165
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- 題 名:
如何落實學校輔導工作績效:
- 作 者:
沈翠蓮
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁166-169
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- 題 名:
現實治療法的理論及其在學校輔導上之應用:
- 作 者:
劉威德
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
23 1994.05[民83.05]
- 頁 次:
頁170-179
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- 題 名:
臺灣教育的趨向:
- 作 者:
張光甫
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
師範教育改革之省思﹣﹣美國經驗與我國途徑:
- 作 者:
邱兆偉
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁8-19
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- 題 名:
設計新的教學之策略:
- 作 者:
林生傳
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁20-31
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- 題 名:
實有的第一第二特徵﹣﹣一與真:
- 作 者:
張奉箴
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁32-48
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- 題 名:
從「孩子之權利條約」探討我國今後處理孩子之課題:
- 作 者:
何清欽
- 書刊名:
教育文粹
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁49-53
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