查詢結果
檢索結果筆數 (507) 已超過系統最大設定值 (300) ,系統進顯示前面 300 筆,請縮小查詢範圍。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
Sweeping Educational and Reform in Taiwan: From Primary Education to Lifelong and Global Learning:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁1-32
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁33-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁60-86
-
-
題 名:
我國幼兒教托政策分流研究:A Study on the Division of Early Childhood Education and Daycare Policies in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁87-127
-
題 名:
-
-
題 名:
英國及澳洲高等教育改革政策之比較研究:A Comparative Study of British and Australian Higher Education Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁128-156
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁157-179
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁180-218
-
-
題 名:
臺灣地區高級中等教育發展均等性之分析:Analyzing the Equity Issues of the Upper Secondary Education in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁38-67
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁68-97
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁98-128
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁129-157
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁158-203
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁204-247
-
-
題 名:
社會重構法與教育政策分析:Social Reconstruction and Educational Policy Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁1-12
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁13-25
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁26-49
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁50-80
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁81-117
-
-
題 名:
論教育機會的均等與公平--以概念分析為中心:On the Equality and Equity of Educational Opportunity: A Conceptual Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁118-132
-
題 名:
-
-
題 名:
以學校中心管理推動學校教育革新:Enhancing School Improvement Through School-Based Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁133-154
-
題 名: