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106 2013.12[民102.12]
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頁65-78
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- 卷 期:
109 2014.12[民103.12]
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頁17-38
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- 卷 期:
109 2014.12[民103.12]
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頁39-56
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學前幼兒如何閱讀繪本--眼動歷程之初探:How Do Preschoolers Read Picture Books? Eye Movement Analysis
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- 卷 期:
109 2014.12[民103.12]
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頁57-73
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閱報App之可使用性初探:以聯合報Plus為例:A Usability Study of Newspapers App of the UDN Plus
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- 卷 期:
109 2014.12[民103.12]
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頁1-15
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- 卷 期:
110 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁1-17
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- 卷 期:
110 2015.04[民104.04]
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頁19-40
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- 卷 期:
110 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁41-62
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- 卷 期:
110 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁63-78
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- 卷 期:
111 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁1-24
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- 卷 期:
111 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁25-48
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- 卷 期:
111 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁69-90
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- 卷 期:
112 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-18
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挑選平板電腦應用程式以協助英語低成就學習者之研究:A Study of Selected Apps to Aid English Underachievers
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- 卷 期:
112 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁19-39
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- 卷 期:
112 2015.12[民104.12]
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頁41-49
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Facebook社群網站在太極拳輔助教學運用上之研究:The Study of Social Network Assisted Teaching on Tai Chi Chuan
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- 卷 期:
112 2015.12[民104.12]
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頁51-67
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- 卷 期:
113 2016.04[民105.04]
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頁1-20
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- 卷 期:
113 2016.04[民105.04]
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頁21-38
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- 卷 期:
113 2016.04[民105.04]
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頁63-88
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- 卷 期:
114 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁1-19