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6:2 2025.03[民114.03]
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頁65-90
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁167-196
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁219-237
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題 名:
英格蘭師資培育與專業發展趨勢探討:The Exploration of Teacher Training and Professional Development Trends in England
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁259-280
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁197-218
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以數學為核心的STEAM體驗課程發展:The Development of a Mathematics-Oriented STEAM Experiential Learning Course
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁299-309
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁135-166
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁111-134
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁311-326
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁239-258
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁281-298
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁53-64
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁1-17
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6:2 2025.03[民114.03]
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頁19-51
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6:1 2025.01[民114.01]
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頁111-130
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6:1 2025.01[民114.01]
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頁17-44
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6:1 2025.01[民114.01]
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頁45-72
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6:1 2025.01[民114.01]
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頁1-16
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6:1 2025.01[民114.01]
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頁73-109
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