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- 題 名:
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁5-12
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
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頁13-40
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁41-58
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
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頁59-80
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
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頁81-100
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
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頁101-113
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁114-122
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- 題 名:
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- 卷 期:
2 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁123-150
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- 題 名:
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- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁39-69
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- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁70-91
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- 題 名:
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- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁92-112
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- 題 名:
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- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁113-125
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題 名:
臺北市第11屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件活動:高中數學教師使用數學臆測活動教學之行動研究--以排列組合舉例分類概念為例:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁126-156
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題 名:
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題 名:
臺北市第12屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件活動:同儕教師透過教師專業發展評鑑相互成長的歷程之行動研究--以統計之相關係數教學為例:
- 作 者:
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- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁157-185
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁13-30
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁31-51
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁52-73
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- 卷 期:
1 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁74-84