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題 名:
課程改革的核心素養之功能:Function of Key Competencies in Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁203-217
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題 名:
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題 名:
[尹弘颷,李子建著]《課程變革:理論與實踐》導讀與評論:Introduction and Review of Curriculum Change: Theory and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁93-97
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題 名:
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題 名:
Curriculum Reform and a Science Department: A Bourdieuian Analysis:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁971-991
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
203 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁84-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
215 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁112-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁5-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁67-75
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題 名:
能力概念及其教育意義之探討:The Concepts of Competence and their Implications for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁27-55
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁39-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
206 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁119-130
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題 名:
課程改革中的核心素養之理論基礎:Theoretical Foundations of Key Competencies in Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
212 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁106-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁5-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁109-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
188 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁127-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
630 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁41-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁39-76
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題 名:
Rugg及Bruner社會領域課程改革經驗的啟示:Learning from Rugg's and Bruner's Curriculum Reforms in Social Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁1-40