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Three Factors Affecting CSL Learners' Strategy Use of Chinese Comforting: Power, Severity, and Situation Type:影響華語二語學習者的中文安慰言語行為之三大變因:權力、事件嚴重度、情境類型
葉惠真 陳純音 Yeh, Stephanie Hui-chen; Chen, Doris Chun-yin;
華語文教學研究
16:1 2019.03[民108.03]
頁1-49
TCI引用統計