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由家庭經濟資源及文化資源探討我國學生在PISA科學、數學素養的表現:Analyses of Science and Mathematics Literacy of Students with Different Economic Assets and Cultural Assets
楊淑萍 林煥祥 Yang, Su-ping; Lin, Huann-shyang;
科學教育學刊
18:6 2010.12[民99.12]
頁547-562
TCI引用統計