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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁271-284
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題 名:
電腦態度的意義與相關變項之探討:The Exploration of the Meaning of Computer Attitudes and Its Related Variables
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
225 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁2-15
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁77-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁3-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3=249 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁14-27
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題 名:
創造力的意義及其影響因素簡介:The Introduction of the Meaning and Influential Factors of Creativity
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
239 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁3-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6=252 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁2-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁529-555
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題 名:
科學認知偏好與科學學習的關係:The Relationship between Cognitive Preference and Science Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
207 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁6-17
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題 名:
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題 名:
問題本位學習的理論基礎與教學歷程:The Theoretical Background and Teaching Process of Problem-Based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁215-235
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁185-209
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 民93.03
- 頁 次:
頁107-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 民93.09
- 頁 次:
頁365-398
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 民95.06
- 頁 次:
頁283-308