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不同數學課程、性別、社經地位的國小學生在數學態度及成就上比較之研究:A Study Comparing the Difference on Mathematics Attitude and Achievement with Regard to Program, Gender, and Social Economic Status
吳元良 Wu, Yuan-liang;
國民教育研究
1 1997.03[民86.03]
頁163-200
TCI引用統計